炸薯条

前言

心心念念已久的薯条,终于亲手实践。香是真的香,自己做的能不香吗?

材料

CMCC

总结

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都是IPTV用的协议,在中国移动送的猫里面可以设置绑定对应的Lan端口。

如果电视机顶盒一直显示在登录可以尝试进入设置密码可能为10086,然后恢复出厂设置。

中国移动会更新、下发一些参数,然后就进去了!

坎坷的移动之路

奈何家贫,从电信上了移动的贼船。

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四季

去年今时,以为夏日只剩炎热,而轻快不见,忧虑心事在夏日堆积。

春意温润,夏日轻快,秋景萧瑟瑟,冬日唯床暖

随着第一阵春雷响起,温润的气息也随之从窗外飘来。窗外望去,新芽换旧绿,百花争艳开。春天的美,美在新,美在开始。

未完待续……

以知识,改命运,写未来

这一句:知识改变命运。想必大家早已耳熟能详,借此抛出两个问题:以什么样的态度对待知识,我们才能够改变命运,谱写未来?以及,知识只能用于改变自己的命运吗?对于前者,我们要以不忘本来,吸收外来,面向未来的态度来对待知识;于后者,改变命运不是让自己飞鸿腾达这样肤浅的命运,一同改变的还有国家的命运,以及同在同一方土地上,他们的命运。

知识的来源很广,有随着中华历史源远流传而来的传统知识,也有随着时代发展不断产生的新知识,甚至还分东方的,西方的。但,如同邓小平爷爷所说:”不管他黑猫白猫,抓到耗子的就是好猫”,对待知识也应如此,东方的、西方的、古的、今的,能为社会发展带来贡献的便是好的,为此我们要广泛的吸收知识。知识的去路也很多,有人用知识突破技术难关,造福世界,开创未来;也有人借此牟图私利,扰乱秩序,毁灭未来。这就是要不忘本来,而人的本来又是怎么样的呢?古人有解:“人之初,性本善”。故而,我们要以不忘本来,吸收外来,面向未来的态度来对待知识。

有了如此态度,便有能力以知识改变命运,而这命运是年长之我的,年幼之他的,还未面世之他们的。如果我没有更多的知识,就难以支撑我的一个个梦想,我的命运会被重写;同样我也难以传递更多的知识,接收对象的命运会被改写;我也就更难以为未来做出贡献,未来的世界也会不一样。当然,茫茫人海中的一个我,难以有如此力量,可若十个我,百个我又如何?就像小小的蝴蝶煽动翅膀,在一个个偶然的叠加下,也能产生巨大的影响。故而有:知识改变命运。

而作为新时代的我们,更要理解这亘古不变的真理,抓住知识之广泛,取其精华;牢记“本来”之重要,坚守内心最开始的声音;体会命运之含义,放眼大局全局。这样才能用知识改变命运,谱写,我的,他的,国家的未来!

有关《后浪》的批评,以及我的看法

前言

《后浪》是以前浪的角度诉说的,应该从整体的角度来看,而不是从个人身上。

我想说的:

  • 不同地方看到的批评的声音(知乎翻了很多,B站相关视频[前浪、非浪]评论区)
  • 科技在发展,后浪变前浪,后浪之后选择仍比后浪多
  • 注重画面?还是文字

批评的声音

批评的声音有两种出发点,一种是从视频画面所关注的青年群体出发的,他们从视频中的高达、跳伞、滑板、汉服等素材中看到小资和消费主义的味道,认为这不符合五四青年的定义,且可能具有对年轻人有不正确的价值导向的嫌疑。他们认为《后浪》将青年们进行了阶级的割裂,而《后浪》中的青年只是站在顶尖的一小部分,而忽略了大部分平凡的青年。另一种声音是从视频和自己作为青年所遭受的现实出发的,他们看到视频中的高达、ipad pro,认为自己并没有选择它们的能力,从而否定客观存在的选项,进而把已经光鲜的青年和仍需苦干的青年进行对比,把前浪和高房价进行绑定,最终否定《后浪》,否定眼里的光,否定前浪的羡慕,把视频当作用来收割自己的,不值一提的东西。

我与前者的看法

他们有理有据的批评给我带来了思想上的碰撞,让我从《后浪》带给我的澎湃感官体验中走出来思考问题,进而催生了这篇文章。

我与后者的看法

宣泄对现实不公的不满,表达对人生而不一样的感叹。还有人的只是跟风发声,为了站在赞扬的对立面而批评。

于这里的前者,我觉得很正常,人生经历不一样,关注点不一样,理解不一样,就像有的人乐观,有的人悲观一样。于后者,只有可悲。

对于批评的看法

对于通过对比手法来批评的人

我认为,他们的视角是从后浪对后浪的看法,同龄人对同龄人的看法,或者说同时代人对同时代人的看法,而不是前人对后人的看法。他们很常举的例子有:

  1. 出生豪门贫苦出生的人在可选择上的对比
  2. 把在家享受清凉和在外送快递,送外卖的人进行对比

《后浪》实际上是前浪整体对后浪整体的羡慕,羡慕选择的权利。并且我们在分析选择的权利的时候,不应该上等马对中等马,中等马对下等马。借用数学函数的观点,全体前浪的选择权利为集合A,全体后浪的选择权利为集合B,现在要关注的是:A是不是B的真子集,而不是:B集合中的元素的极差大不大。

富有的前浪对富有后浪的羡慕是羡慕,贫苦前浪对贫苦后浪的羡慕也是羡慕,他们关注的点从视频中前浪对后浪的羡慕脱离出来,他们看到的是贫苦后浪对富有后浪的羡慕,而这是资源分配的问题。

我还希望他们注意到视频中的那个小学up主,他和大多数的人也一样,那种酷酷的生活也不是他的生活,但这并不妨碍他获得快乐。

对于视频选材相关的批评

这里表示认同,但仍有想说的。

选材使得视频所表现得面不够大,对于青年群体而言有失偏颇,确实不如官方做的好,官方视频里,农村城市,各行各业,一揽而括。

但我觉得需要注意的是,画面仅应该作为文字的一个参考,它只是这段文字的其中一种。如,高达画面配的文字是“掌握一门技艺”,对我而言关注点在技艺而非高达,所以在第一次观看的时候并没有想到它被解读为作为阶级分裂的存在。

科技在发展,后浪变前浪,后浪之后选择仍比后浪多

就像前面说的,《后浪》讲的是前浪对后浪的羡慕。

我的级长说他当年报志愿的时候,都没有什么消息,也不知道未来怎么走。但志愿肯定是要报的。于前浪相比,我们报志愿的时候,是否有了更多的选择?

以前的农村孩子上学哪是一件容易的事情,现在的义务教育相当于以前的放牛不就多了一种选择吗?

以前只有火车、飞机,现在有地铁、高铁,这些不是可选择的扩大吗?

2G/3G/4G/5G这些是爷爷辈前浪根本无法想象的东西,而对于你而言你会觉得难以想象,难以接受吗?

选择二字不该如此之小

注重画面?还是文字

争论其实还是从画面产生的,如果只看文字似乎没有这样的问题。我认为文字是精神内涵,画面是表达方式。(文章写到这有些无力了 - - 累了)

自由学习一门语言(画面:ipad pro)、学习一门手艺(画面:高达)、欣赏一部电影、去遥远的地方旅行。

其他

1

你们正在把传统的变成现代的,把经典的变成流行的;
把学术的变成大众的,把民族变成世界的;
你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业,
向你们的自信致敬弱小的人,才习惯嘲讽和否定;内心强大的人,从不吝啬赞美和鼓励。向你们的大气致敬,
小人同而不和,君子美美与共,和而不同。

我真觉得他们过度解读了,而且是不联系上下文的解读,我寻思这我不按上下文解读文言文的时候基本是0分的啊!

这里的弱小的人是谁?是上文那些抱怨一代不如一代的人,他们否定和嘲讽上文做“把传统的变成现代的,把经典的变成流行的;把学术的变成大众的,把民族变成世界的”这些事的人,这些人不弱小吗?TM弱爆了!又弱又low。一堆人就非要扯鲁迅先生,把他否定封建、嘲讽愚昧带入这里的语境。只能说阅读理解做的不错,都是高考语文150的人。

2

抛开视频对青年的赞美,青年们仍有很多需要努力的地方,就像他们说的,年轻人从来不缺雄心壮志,缺的是坚持下去的毅力。

我不敢说坚持下去就会有结果,但眼里要有光,心中要有火炬,向前走,不低头。总要有人能够扛起黑暗,冲破被黑暗所奴役的人的阻拦,破开一道裂缝,让千年暗室,一灯即明。

3

人还是要学会包容,对世界报以善意。网暴越搞越起劲,总有极端的、自以为是的人、为大众声张正义。他们作为肖战粉四处举报的时候,满心欢喜,为哥哥除害;他们作为227群众的时候,言论激进,浑水摸鱼;现在又轮到何冰了。可能正义在现实里只属于声音大的人,我们本着少一事的态度,被代表。

4

能够听见批评的声音是好的,说明我们敢于发出不同的声音,也表示我们能接受不同的声音。而当批评的声音变成一种情感的宣泄的时候,我便觉得无趣了,噪音在耳边框框作响。

5

有些人到底实在批评后浪呢,还是在仇视什么呢?

总的来说

《后浪》也只是在视频的后期剪辑上有着问题,从视频中的角度讲述青年是不全面的。演讲稿,有人说假大空,可我也不知道那里弄虚作假了。就算单纯把《后浪》当作哄骗我们的短片,当作鸡汤,也不必如此过度解读,青年人应该要有自己的分辨能力,求同存异。

最后

我也只是一个普通人,我在观点里左右,例子中权衡。我知道我的思维有局限性,也仅仅代表个人,不敢随意的使用“我们”。

你或许在行文中看到我的矛盾之处,这很正常,我也很庆幸,至少我努力的想站在中间,虽然我只是一个普通人,也常常被我这些往左不行往右不行的矛盾困扰。

但,谁叫这里是我的博客呢?记我所思,写我所想。

任时光变,感恩不变,尊重不变

 一场跨越百年的遇见演绎了一节独特的课。它掀开流动的时光,让我们看到恒古不变的是感恩和尊重。

 小小孩童鞠躬感恩,仙骨医者鞠躬回礼。在这一鞠一躬里,是患者对医者的感恩,是医者对患者的尊重。他们感恩和尊重中所书写的,叫做和谐。和谐,总叫人心头一暖,眼眶一热。因为我们大多数人对和谐的渴望是刻在生命里,骨子上的,所以当我们在浮躁中里偶遇“和谐”时便会如此。

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有关网课和高考的一些看法

写在最前面

作为较先被卷入网课热潮的高三高四学子,受大学友人邀请,便发表一下简陋的看法。

在接下来的论述中,我认为所有人都有使用网课资源的能力,使用与否取决于个人取舍。

每个人都有选择学习和玩的权利,这里无论对错,只需自己为自己的人生负责。所以认为“好”同学同样用工,“坏”同学同样敷衍,“中”同学左右摇摆。且三者之间可能转化。(就是说不要纠结于逃课和跟老师捉迷藏的问题,只要不影响其他人,那有什么问题呢)

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V2ray & Rpi3b+ & dnsmasq 实现透明网关科学上网和本地DNS缓存

折腾理由

之前用小米路由器刷过Padavan固件以用于科学上网,后面因为这台路由器的配置太低使得科学上网很慢所以搁置了。现在入手了一个iphone6s,由于IOS的特性(v2ray的软件要钱以及各种折腾),便把手上的树莓派用了起来。

其次,N年前的小米mini跑起v2ray来确实有点头疼。

原理

利用iptables把进入树莓派的未标记的流量定向到v2ray,而从V2ray中出来的流量会被打上标记,被放行。

防止了流量的回环

材料

  • 树莓派
  • 一台正在使用的路由器
  • 一颗愿意动手的心
  • Google/Baidu
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没想到吧!